繼上次的第一冊畢業表演後，妹妹今晚再度上場參加音樂教室辦的小型演奏會，為接下來的第二冊畢業表演暖身。
前一天媽媽還跟我說老師覺得妹妹對於要表演的曲子不太熟練，有點擔心她可能會狀況百出。
不過我相信妹妹應該辦得到，於是下午先送姐姐的大提琴去維修，回來後喚妹妹再練習一次，或許是昨天聽到我們聊到妹妹的狀況，妹妹要練習時，姐姐先是主動地安撫鼓勵妹妹要她不要緊張，同時還去播放CD幫妹妹伴奏，協助妹妹一遍又一遍地練習，彈完後，也沒忘記說妹妹彈得很好繼續鼓勵她。看到這一幕，就好像看到平常我們鼓勵她們的模式，所以說，真的是教育無它，身教而已。
練習完，要二個孩子先洗個澡，換好衣服，出門前，妹妹有點緊張，走過去給她一個大擁抱，爸爸相信妳辦得到的。
或許是下午姐姐的鼓勵奏效，雖然過程有一二個音彈錯，但妹妹還是順利且流暢地把整首曲子彈完，但我更開心地是，她用從容的姿態是面帶微笑地上場，彈完後也是面帶微笑地下台。
回家時在車上，她有點苦惱地說爸爸我把RE彈成SO了~，沒關係，至少妳知道錯在哪裡，下次改過來就好啦，看她為了彈錯一個音而有點苦惱的樣子，我知道妳下次會更好。
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